Probleme Dayalı Öğrenme yapıcı öğretim yaklaşımını öne çıkaran, öğrenci ve problem odaklı bir eğitim modelidir. Öğrencilerin profesyonel tıp kariyerlerinde gerekli olan problem çözme, teorik bilgi ve iletişim becerilerini geliştirmeyi amaçlayan yeni bir katılımcı öğrenim yöntemidir. Bu modelde, problem odaklı bir senaryo ele alınır ve öğrencilerin oluşturduğu gruplar aracılığıyla öğrenim sağlanmaktadır. Probleme Dayalı Öğrenme’de öğrenciler ve eğitmenleri gruplar halinde çalışarak doğru metodoloji ile probleme yaklaşırlar. Gelişen sürecinin başarısı gruptaki öğrencilere, liderlere, not alıcılara ve eğitmenlere bağlıdır. Bu dersler sırasında elde edilen beceriler öğrenim sürecinin ayrılmaz bir parçası olup, öğrencilerin ve eğitmenlerin kişisel ve takım ruhuna nasıl katkı koyacaklarını değerlendirmelerini sağlamaktadır.
PBL Rapor Şablonu
